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2025年10月30日下午，研究生“学科专业+AI”课程《生物学家的人工智能工作坊：从问题到解决方案》课程团队在主楼220会议室召开建设讨论会。课程团队成员王献兵、冀荣华、王娜等教师参加研讨，围绕本年度秋季学期首次开课的学情特点、课程互动模式优化、教学内容深化以及结课汇报形式等关键环节进行了深入交流。

作为本年度新开设的跨学科创新课程，由bmw11222和信电学院人工智能系教师共同开设，本次讨论会旨在落实课程建设任务书中提出的“问题驱动-技术赋能-实践迭代”教学模式，高度契合研究生人才培养目标，确保课程高质量实施。与会教师结合项目申请书的建设目标，重点探讨了如何更好地引导生物学背景的研究生识别科研真问题，并有效运用AI工具寻求解决方案。会议在小组实践的组织形式、双师指导的协同配合、以及最终成果的展示评价等方面形成了具体实施方案。

本次讨论会的顺利举行为课程首次开课的顺利开展奠定了坚实基础，通过此类深入的课程建设研讨，团队将持续推动生物学与人工智能的深度融合，积极践行学校“学科专业+AI”的战略部署，为培养具备跨学科思维与创新实践能力的高层次人才探索有效路径。